日前，教育部印發(fā)了《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》，那么2022版義教新課標有什么特點?內(nèi)在邏輯是什么?修訂重點和亮點有哪些?5月7日晚，揚州市翠崗中學“積學修身優(yōu)行致遠”四有好老師建設團隊集體在線收看了第42期《人教開講啦》。本期節(jié)目邀請到了教育部義務教育課程修訂綜合組核心成員、教育部義務教育課程標準框架研制組組長、北京師范大學教授、北京明遠教育書院院長郭華教授為大家直播解讀2022版新修訂的義務教育新課程標準，主題為《新課標：讓核心素養(yǎng)落地》。

郭教授從新課標的基本定位、基本做法與追求、義教課標框架的內(nèi)在邏輯、修訂重點、課標亮點等方面進行了專業(yè)的解讀。

當前“雙減”政策背景下，學校要真正實現(xiàn)為學生減負，就要提高課堂學習效率，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，實現(xiàn)課堂的真探究、真合作，讓學習真正在課堂發(fā)生。此次線上的集體新課標研修活動，為正確解讀新課標提供了幫助與指導，也為今后教師們在課堂教學中有效落實新課標精神指明了方向。

此次網(wǎng)上講座學習，為課改提供了思路和路徑。只要教師們把新課標理念根植于心，緊握課標“指揮棒”，掌握“雙減”尺度，強化終身學習理念，積極探索，勇于實踐，就有可能提質(zhì)增效、教學相長。我們堅信：善于學習、勤于實踐的“積學修身，優(yōu)行致遠”四有好老師團隊一定會在“雙減”的舞臺上再創(chuàng)佳績、越走越遠。

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